道德的意义和判断一个人是否道德的标准是什么?

道德的含义：道德是一种社会意识形态，它是人们共同生活及其行为的准则与规范。顺理则为善，违理则为恶，以善恶为判断标准，不以个人的意志为转移。道德往往代表着社会的正面价值取向，起判断行为正当与否的作用。

特征是 以善恶为标准，调节人们之间和个人与社会之间关系；它是依据社会舆论、传统文化和生活习惯来判断一个人的品质，主要依靠人们自觉的内心观念来维持。

道德判断 道德实践 道德感：（Moral feelings）道德感是人根据道德规范来评价社会行为时所体验到的情感。这句话说明了几个问题。首先，情感也许是我们道德的基础。

有人说道德的准则是自由，而把自由又定义为既不压迫人，也不受人压迫。这话一半正确，一半不正确。因为相同人的幸福是相同的，不同人的幸福是不同的。对幸福一概而论，是智力不成熟的表现。

道德水准是什么样的?

个人品质好，道德水平高，体现在言谈举止中，例如对人和善，不与人斤斤计较，时常为他们着想。

道德的评价标准是善与恶。道德是公正的法官。道德评价是一种巨大的社会力量和人们内在的意志力量。道德是人以评价来把握现实的一种方式，它是通过把周围社会现象判断为“善”与“恶”而实现。

道德品质注意事项 提高道德品质的水准，是后天环境教育和自我修养共同作用的结果。其中，自我修养是内因，后天环境教育只有通过内因才能起作用。因而，社会中的每一个人，都必须自觉地加强道德品质的自我修养。

他认为儿童的年龄与其道德发展阶段有很大关系。一般0至9岁处于第一水平，9至15岁处于第二水平，16岁后向第三水平发展。但年龄并非是决定因素。

这也是考试,作文。要写提纲(中心,每段写的内容。)

怎样写作文提纲 拟制标题。 (一)标题和主题 关系十分密切，但是它服务于主题；标题可以更换，主题不能随意更换。 考试作文主导命题思想，都要避免以前的命题及其固定套路，建立在基础性和实用性上，给考生发挥的空间。

要写好作文不是容易的事，需要长期多方面的努力，平时要加强阅读，上好每一堂课。

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—摸不着头脑。爸 爸仔细地向我说明了他的计划，现在我终 于知道了那个人影原来是爸爸。听见这个 答案，我满意的笑了。考试也是可以不用纸笔的。

有哪些常用的品德测验方法

在管理学上，针对人的职业道德倒是有一些方法。比如设定一个标准，然后根据已经设立的标准制定符合标准的价值体系，再根据对个人的比如问卷调查法、访谈法等等手法，去获得被测试者的进而根据已经设定好的标准来评价。

(3)情境测验。是将被试放在类似或模拟“真实”的标准情境中，通过观察被试的实际表现以推测其能力、品行或人格的方法。情境测验多用于测查人的实际能力，以及与工作要求相匹配的人格特征。具有较强的针对性和可行性。

通过社会实践活动中表现测评；学生互评；班主任及科任老师评议。家长参评。评价宜分等级。如优秀、一般、及格。

情境测试法可以将品德测评与游戏或日常生活结合起来，其设计巧妙，即实施了专门的品德测评，又不容易被测评者察觉到测评者的真正目的。

表明一个人是否有文明教养反应一个人道德修养水平的详细表现是什么

⑤能够将人类的各种优秀品质转化为自身的内在品质。有教养的人具有以下方面：守时；无论是开会、赴约，有教养的人从不迟到。他们懂得，即使是无意迟到，对其他准时到场的人来说，也是不尊重的表现。

文化素质：言行举止、文化水平、道德修养。一个人的文化素质，不但要表现在专业文化水平上，还应表现在实际运用中去。心理素质：信心、勇气、毅力。

良好的教养也是文化知识对人心润泽的结果，是内在的人格魅力的表现。如果一个人不学习、不懂得提高自身素质，他的个性必定显得粗糙、张扬，不懂内敛，这样的人也许会浮夸、虚伪，同时，这也无异于树大招风、招致祸端。

环境道德是公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。环境道德规范是衡量或评价人们处理与生态环境关系的具体行为准则。节约能源、爱护环境、植树造林、主动减少垃圾都是好的环境道德规范。

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