罗森塔尔期望定律及实践应用

实验结果证明，教师的期望或明或暗地被传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。罗森塔尔借用古希腊神话中的典故，把教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应，也有人将之称为罗森塔尔效应。

罗森塔尔期望效应，即由于老师对学生的期望，其暗示会传达给学生，学生会受到鼓励从而达到老师的期望值。这个效应同时也给家长带来了教育启示，如果家长们依旧不能很好的理解，下面我就将几个关于罗森塔尔期望效应的事例。

期望定律内容：当我们怀着对某件事情非常强烈期望的时候，我们所期望的事物就会出现。 如果一个人有自信心，对自己怀着期望，他就会朝着自己期望的方向发展。

“罗森塔尔效应”又叫期望效应，它是指一个人对另一个人产生期望，并从中发挥着莫大的作用。换句话讲就是“梦想成真”，而助推该梦想成真的动力便是来源于一个人对另一个人的鼓励和期待。可以给对方带来莫大的动力。

期待效应

中间8天减了8j，第四天其实我是期待了很久，由于三天没有吃东西了，当时的我看到苹果就好像在沙漠中找到生命之源那般兴奋。

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经常鼓励孩子，孩子会吓到你，父母要巧妙使用“人际期待效果”总是受到鼓励的孩子们之所以优秀是因为“人际期待效果”为什么经常受到鼓励的孩子会更优秀？原因是“人际关系期待效果”。

w8：宝贝的样子不错，用过一次，还没效果，期待后效...还好 我欣：昨天就收到了，没空来确认 。有打开闻一下，中药味很浓。

罗森塔尔效应强调哪种因素对学生发展具有

这就是心理学上著名的皮格马利翁效应，又叫做罗森塔尔效应和期望效应，也被心理学家称为“自我实现的预言”。 罗森塔尔是美国著名心理学家，加利福尼亚大学教授。他在期望效应方面进行了大量的实验研究。

罗森塔尔效应指的是教师对学生的殷切希望能戏剧性地收到预期效果的现象。罗森塔尔效应，亦称“皮格马利翁效应”、“人际期望效应”，是一种社会心理效应，由美国心理学家罗森塔尔和L.雅各布森于1968年通过实验发现。

而罗森塔尔当时所指的那几名学生其实是他随便点的，成就测验也是一个幌子而已。通过这个实验，充分说明每个学生都是具有发展潜力的，能力与成就并不直接对应。

罗森塔尔效应是指周围人的爱和期待会影响到人的发展。教师对学生的期待给了学生自己比别人强的心理暗示，让学生取得了更好的成绩。

怎么知道自己适不适合学习心理学

女生学心理学有什么好处和弊端 女孩学心理学的好处：首先，我觉得学心理学可以在人际交往中起到很大的作用。

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年轻人如何快速鉴别自己,是否适合学习哲学和心理学?

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较强的逻辑思维与理性思维，能够自己设计心理学实验，并用统计与测量的知识对实验加以分析验证。较强的记忆力，因为每种心理学都有大段的理论背景需要识记。只有对各种理论融会贯通，才能在应用中运用自如。

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