数学综合实践(测量鸡蛋的体积)的日记200字

这个简单，找一个装满水的的杯子，然后把鸡蛋放进去，同时会有水溢出，把溢出的水收集起来，量排出水的体积，该体积就是鸡蛋的体积。

获得综合运用所学知识测量不规则物体体积的活动经验和具体方法，培养小组合作精神和问题解决能力。感受数学知识之间的相互联系，体会数学与生活的密切联系，树立运用数学解决实际问题的自信。

大概 50~70 立方厘米。

今天科学老师让我们测量不规则物体体积，经过讨论我们决定说干就干。小美先借来一只量筒 装入40ml水， 我找来一块能放入量筒的石头放进去一看刻度成了56ml。

这样，质量、体积都有了，鸡蛋的密度也就算出来了：0.6053=0.058(千克/毫升)。鸡蛋的密度终于算出来了，我十分高兴。 数学总是这样，是在不断探索与摸索中前进的！ 数学日记六年级5 在我们的生活中，处处都存在着数。

测量一个鸡蛋的体积实验报告。

将鸡蛋放入杯子里。溢出的水通过漏斗流入四方形容器里。

准备一只圆柱形的水杯，先算出水杯盛满水的体积，将鸡蛋放入水杯后加满水，再取出鸡蛋，再算出剩余水的体积，满杯水的体积减去剩余水的体积就等于鸡蛋的体积。

用一个量杯，放好水，比如200毫升。把鸡蛋放入量杯，然后记录现在的刻度。用放入鸡蛋之后的刻度减去原始刻度，所得差值就是鸡蛋的体积。

这个简单，找一个装满水的的杯子，然后把鸡蛋放进去，同时会有水溢出，把溢出的水收集起来，量排出水的体积，该体积就是鸡蛋的体积。

如何测量一只鸡蛋的体积

准备一只圆柱形的水杯，先算出水杯盛满水的体积，将鸡蛋放入水杯后加满水，再取出鸡蛋，再算出剩余水的体积，满杯水的体积减去剩余水的体积就等于鸡蛋的体积。

浮起的物体可以用细沙来代替水！（在量杯里测量）先取出适量的细沙量出体积（V1），再倒出适量的细沙，把鸡蛋放入量杯中。然后把刚刚倒出的细沙再到进量杯里，摇匀后记录量出的体积（V2)。

小实验:测量鸡蛋的体积

并使其没入水面下，再记下此时水面位置。取出鸡蛋。量筒中盛适量水，记下刻度。将量筒中的水缓慢倒入烧杯，最后使水面与放入鸡蛋后的刻度相平，记下此时量筒刻度。两次刻度差就是鸡蛋的体积。

准备一只圆柱形的水杯，先算出水杯盛满水的体积，将鸡蛋放入水杯后加满水，再取出鸡蛋，再算出剩余水的体积，满杯水的体积减去剩余水的体积就等于鸡蛋的体积。

烧杯上的水回到第一次的高度。向烧杯中加入水直到水的高度达到第二次的高度，再讲烧杯中的水倒入量筒中，直到烧杯中的水的高度回到第一次的高度。读出量筒中的水的体积即为鸡蛋的体积。

数鸡蛋——(数学日记 8月14日 星期五 晴)

5克，大约200个蜂鸟蛋才有一个鸡蛋那么大，小蜂鸟生活约20天后，就能飞出鸟窝觅食，开始独立的野外生活了。多么有趣的知识呀，这真既能学习，又能增长课外知识，真是两全其美。

一天将要结束了，相信你会领悟到不少东西，不如趁现在好好写一篇日记。那么写日记需要注意哪些问题呢？下面是我收集整理的数学日记作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

回到家里，10；20分，我先准备好了两个鸡蛋，然后看电视去了。 时间一晃到了12：00，我连忙下面条，打鸡蛋，过了20...数学日记一 月日周今天中午，我正在做数学暑假作业。