复述童话故事作文

森林里住着一只狡猾的狐狸和一只老实的熊。他们生活在一起。 春天来了，他们要播种玉米。狐狸说：“熊兄弟，你去播种，我去把树上的小鸟赶走。要不然，它们把我们的种子给吃了怎么办。”狐狸说完，就走了。

童话故事不仅能吸引学生进入学习情境，也符合学生以形象思维为主的心理特点和学生学习语言的认知特点。孩子的世界纯白无暇，他们对未来世界充满憧憬和幻想，喜欢小故事，也爱经典童话故事阅读。

童话故事170字作文

【精选】童话故事作文合集七篇1 清早，猴妈妈挑着竹筐，领着小猴准备去河对岸的桃园摘桃子。小猴边走边和妈妈聊天，她对妈妈说：“妈妈，树顶上的桃子一定会很甜，我要爬到上面去摘下来给妈妈吃。

在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

童话故事作文1 善良的小飞鱼 从前，在一片汪洋大海中，住着一条活泼可爱的小鲸鱼，它具有一种神奇的超能力——它会飞！ 有一天，一些动物们在海滩玩，有小象，小兔，小熊，小猴……它们在玩拔河游戏。

童话故事作文1 植物大战僵尸 有一天，僵尸大军向植物大军宣战，地点在——有水的屋顶，一星期后决战。

在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是我为大家收集的童话故事优秀作文，欢迎大家分享。

童话人物作文

在月亮之城里面住着一位丑陋的公主。因为她的心灵很善良，就像月亮一般，所以别人叫她月亮公主。一天，她收到太阳之城的舞会邀请函。舞会那天，她穿着华丽的裙子出现在舞会上。

他就是我最喜欢的童话人物——童话故事《快乐王子》中的主人公快乐王子。

精彩童话故事作文

就在老狐狸念出第3次想陷害其他动物时，一位正在四处玩耍的树精灵看到了，便跟着老狐狸，老狐狸一念出，到下一家，小精灵便把每个小动物恢复原状编写动物童话故事作文300字编写动物童话故事作文300字。

在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是我为大家收集的关于童话故事作文400字八篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

优秀童话作文 篇1 “幸运石呀，幸运石，你拥有孔雀公主的善良，你拥有孔雀公主的助人之心。”这首童谣在人间流传着。 传说很久以前，一位国王的王后是从遥远的孔雀王国来的，她去世后，身旁放了一颗耀眼的石头。

关于童话故事作文400字(通用48篇) 在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的童话故事作文400字，欢迎阅读与收藏。

童话故事作文15 今天，风和日源丽，小动物们要举行一场搬木头比赛。名额只有三个，许多zhi小动物们都报了名。后来，大家投票选出了小猴、小猪、小熊。 黄莺裁判一吹口哨比赛就开始了！小猴把木头放到水里，自己蹲在上面。

复述童话故事作文

妈妈经常说我是一篇童话，一篇她编的可爱童话，一天一天的读，读的很累也很幸福。但妈妈愿意一直读下去，纵然再累，也能读的津津有味。相反爸爸从不会说什么好听的话。他总是表现得很严肃。

【必备】描写童话故事的作文四篇1 在大森林里，住着小兔和小猪。他们是非常亲密的好朋友。有一天，两个好朋友约好了一起去游乐场玩。

森林里住着一只狡猾的狐狸和一只老实的熊。他们生活在一起。 春天来了，他们要播种玉米。狐狸说：“熊兄弟，你去播种，我去把树上的小鸟赶走。要不然，它们把我们的种子给吃了怎么办。”狐狸说完，就走了。

童话故事不仅能吸引学生进入学习情境，也符合学生以形象思维为主的心理特点和学生学习语言的认知特点。孩子的世界纯白无暇，他们对未来世界充满憧憬和幻想，喜欢小故事，也爱经典童话故事阅读。

【关于童话故事的作文范文一】 小兔和小鹿是好朋友。一天，小兔邀请小鹿到她家来做客，小鹿高兴地答应了。小鹿走到半路上遇见了小兔，他们一起向小兔家走去。