概率里关于抽签的问题

正如十万张彩票如果只有10个特等奖，则被十万个人抽去，无论次序如何，每个人的中奖概率都是十万分之十，即万分之一。这在概率论中叫抽签原理。抽签：抽签是中国的民间习俗，是占卜的其中一种形式。

都是相等的，对于抽签的人来说，是公平的。不管这些人怎么抽签，他们最后抽出来的结果无非是n个签的一个排列组合而已。在这个排列组合中没有任何一个位置比别人特殊，于是每个位置中签的可能性必然是相等的。

按甲、乙、丙顺序抽 如果甲抽到了“无”，那么抽签就直接结束了 题目说乙抽到了“有”，那么意思就是乙参与了抽签，那么一定是甲抽到了“有”的前提下。

在这个排列组合中没有任何一个位置比别人特殊，于是每个位置中签的可能性必然是相等的。抽签选择是一种较公平的选择方法，在不公布结果的情况下，抽签先后顺序是不会影响中奖概率的。

通过上面的计算可知，抽签的顺序与中奖概率之间并没有关系，不管先抽还是后抽，总体中奖概率都是相等的，可见抽签十分公平。在工作和生活之中，我们还会遇到一类和抽签很像的事情，但这类问题与抽签问题并不相同。

抽签先抽后抽概率一样吗

用概率的乘法定理可证明先抽和后抽的概率一样 。

抽签时先抽和后抽中签的几率相等的。抽签时先抽和后抽中签的几率是均等的。不管怎么抽签，最后抽出来的结果无非是n个签的一个排列组合而已。抽签不管谁先抽都是相等公平的。

两种情况。若先抽放回，则保证总数一样。抽中概率为相同的。如：共有三个球，前者抽中奖概率为：1/后者抽中奖概率为：1/3 若先抽不放回，若先抽者没中，则后抽者抽中概率更大。

请问概率论中第一个人抽到签为什么和第二个人抽到签相等

设置个简单的模型，比如10个签，10个轮流抽，每个人抽中1号签的几率是一样的。第一个人，1/10。第二个人，（第一个人没抽中1号他才可能抽中）9/10*1/9=1/10。第三个人，9/10*8/9*1/8=1/10。

一般地，设一个总体含有N个个体，从中逐个不放回地抽取n个个体作为样本（n≤N），如果每次抽取时总体内的各个个体被抽到的机会都相等，就把这种抽样方法叫做简单随机抽样。

同学会抽签条子可以些什么内容?

《小学生日常行为规范（修订版）》（2004年9月1日起执行）内容如下：尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。在正文下面写清楚谁留的条子，并在右下角写清年、月、日。

你再次进行抽签，那是有每个人名字的签，抽到谁，那么你报复的机会就到了。在房间内你可以让他做一件事情。比如：背你饶一圈等。这叫整死你。打死我也不说。聚会中其实大家都很想互相了解，可是又因为一些原因而无法深入。

小学生抽奖纸条上奖励内容可以写什么?

或是给两面涂色的小正方体涂上绿色； 或是给一面涂色的小正方体涂上黄色，以此来锻炼小朋友的思维。当然也可以将一些奖励的内容也放在抽签中，例如抽中幸运签的小朋友奖励他两颗糖，或者小红花都可以。

当面对不知如何写奖状内容的时候，咱们一起来瞧瞧吧！下面是具体步骤：准备好写奖状纸，可以自己打印，或者直接去文具店购买“奖状专用纸”。

免一天值日劳动。还可以设置一些小“惩罚”：数学卷子再来一张。作文再来一篇、背诵一个英语小故事、擦一天黑板、倒一天垃圾、帮老师分发卷子作业本等等、总之，内容要充满趣味性，小学生喜闻乐见，才能体现活动的意义。